15 岁初中生传授如何原创英文歌曲走红网络【月诚故事】
标题： 《15 岁初中生传授如何原创英文歌曲走红网络【月诚故事】》
先来听歌——《SHE - 一段旋律怎么变成一首歌？曝光学生党制作歌曲全过程:) P2 直接听歌》。这是一首在 B 站曾经拿到过全站排行榜最高第 1 名好成绩的音乐作品，而它的创作者则是一位 15 岁还在深圳读初中的小姑娘「Vicky宣宣」，目前在 B 站拥有近百万粉丝。想一想你 15 岁的时候在做什么呢？
其实 SHE 这首歌曲能够走红并不意外，因为这期作品几乎具备了爆款产品所需的所有元素。譬如说，SHE 这首歌的歌曲旋律很好听，作词是原创的，作曲是原创的，就连编曲也是一个人捣腾创作出来的，另外「Vicky宣宣」的声音很甜且颜值在线，「Vicky宣宣」的英文发音同样非常标准，而且吉他音轨部分也是「Vicky宣宣」自己弹奏独自采集录制的等等。最重要的是，「Vicky宣宣」还只是一名在读初中的学生。于是在中学生人数众多的 B 站平台上，「Vicky宣宣」只凭借这一期作品，就证明了自己的优秀，并成功拿下了 B 站全站排行榜最高第 1 名。
不仅如此，这期作品还分为了 P1/P2 两个部分，P2 是直接听歌，而 P1 则是「Vicky宣宣」自述这首歌曲的创作全过程。歌曲是怎么创作的呢？根据「Vicky宣宣」的叙述，大概记录了一下这首歌曲的创作过程，词曲部分的创作只花了不到半小时时间。
上数学课的时候，脑子里突然蹦出一段旋律
瞬间灵感爆棚，果断扔掉数学书
拿起了歌词本
因为上课不能弹吉他
所以只写了主歌部分的四句歌词
但已经构思好了全部内容
灵感来源于一部电影
放学了急冲冲跑回了家
第一时间抱出吉他
于是不到半个小时就写完了这首歌的词曲
然后又想自己编曲，所以先录了个吉他
然后弄了个铃铛，录制两轨铃铛
加了一个bass
弄了一些很能让人抖腿的鼓
长笛、一些弦乐
最后加钢琴
然后一个伴奏不就完了吗
听懂，掌声。
然后我开始录我的 Vocal
唱完歌还差最后一个细节
所以我又邀请了我的好朋友寒衫来帮我混音
……划重点，SHE 这首歌曲的创作始于 “脑子里突然蹦出一段旋律” 。
根据知乎话题《如何评价b站音乐区up主Vicky宣宣？ - 知乎》一位匿名答主的回答，“从她的一首歌里你可以听出无数首歌了。什么 counting dollars counting stars, put lover on the jukebox and we start to dance, outside the pub on main, faded old jeans 拜托 如果写歌写词是拼拼贴贴的话人人都是作曲家了……”评论区不少网友纷纷附和，“的确是有一点，日落人海的前奏和松谷由任实的春天啊，来吧蛮像的，但是至少结合和拼接的还不差，也融合了一些自己的东西，可能限于年龄，还没有很多的理解”，“还有那首用黑粉评论写的歌，完全是抄袭麦姐。总之就是抄袭了很多歌曲，东拼西凑。”……
这就合理解释了为什么「Vicky宣宣」脑子里会突然蹦出一段旋律了。简单来说，歌曲创作和自媒体创作的原理其实一样，一方面需要持续地大量地输入各种歌曲旋律，而另一方面需要有一个“节奏、单调、沉默”的创作环境。这时候之前大量输入的东西就会自动想要寻找一个出口，也就是「Vicky宣宣」脑子里会突然蹦出来的那段旋律。
“节奏、单调、沉默”，这几个关键词出自于之前写过的一篇文章《如何才能激活创作灵感？【月诚故事】》——“美国作家多萝西娅·布兰德的经典之作《成为作家》出版于 1934 年，出版之后风靡美国近 80 年。在此之前，大部分人都认为作家创作需要天赋和灵感，没有办法后天培养。但是布兰德却坚持认为作家是可以后天培养的。布兰德说创作灵感的产生甚至不需要经过艰苦卓绝的努力，我们每个人曾经和它亲密接触过。布兰德所说的‘进入了创作状态’自己也曾经体验过，有时候码字会突然之间在脑子里出现很多想法，然后自己只需要飞快的码字，把这些天马行空的想法以最快的速度记录下来就行。有点儿像是半睡半醒之间，把梦境中发生的事情快速记录下来一样，自己并不需要绞尽脑汁去动脑思考应该怎么继续码字。因为各种想法就在那里，只需要快速记录就行。后来在别人的文章里面看到过类似的描述，别人把这种状态叫做‘无意识的心流体验’。只不过在《成为作家》里面，布兰德给出了更加实用的方法——‘节奏、单调、沉默’。……《成为作家》里面，作者把这种状态叫做‘轻度催眠’，比如骑马、编织、洗牌、散步、踱步、削木头、擦地板等等，都能创造出一个有节奏的、单调的、沉默无言的轻度催眠状态。这种状态下，注意力没有集中，仅仅是保持着注意力，而大脑深处仍旧在不停地酝酿着各种故事元素。布兰德说，‘无论如何，故事产生于无意识。它就那样自然而然地出现了，有时候只能意识到一点点模糊的端倪，有时候却能意识到惊人清晰的情境。’”
和“削木头、擦地板”这些节奏、单调、沉默的活动相比，很显然，在学校上数学课的时候「Vicky宣宣」无意进入了一种有节奏的、单调的、沉默无言的轻度催眠状态，并找到了这种“进入创作状态”的感觉。
写到这里，特意去知乎上搜索了一下「Vicky宣宣」所在的初中——深圳艺术学校。结果根据知乎话题《深圳艺术学校怎么样？》、《有想要吐槽深圳艺术学校的吗？》答主们给出的描述来看，选择匿名吐槽甚至破口大骂的人似乎要更多一些。或许不少匿名答主反映的“文化课教的烂”、“文化课教的不行”等问题可能是真的，但至少大部分人也都承认这所学校的硬件条件确实不错。
反而倒是 B 站平台给了「Vicky宣宣」更大的成长空间。根据「Vicky宣宣」在一期视频中的描述，她通过 B 站认识了一位位于爱尔兰都柏林的街头女歌手 Allie Sherlock，而且是同龄人，同样喜欢吉他和音乐。于是一起合作翻唱了一首曾经霸榜全球的洗脑神曲 Dance Monkey ——《初中生 UP 居然和 400 万粉油管红人合唱了 Dance Monkey？？？两国 15 岁女生演绎宝藏洗脑神曲！》。
不仅如此，「Vicky宣宣」的很多好朋友以及合作伙伴也都来自于 B 站平台。于是「Vicky宣宣」顺利在 B 站的音乐圈子里面站住了脚跟，成长为 B 站的知名音乐类 Up 主，原创作品也在稳步积累当中。
更重要的是，「Vicky宣宣」今年才不过 15 岁，未来还有很广阔的成长空间。
只能说，看似偶然的意外走红网络，其实都有很多的必然性。即使现实中很多人不愿意去承认别人比自己优秀，但优秀的人终归到哪里都会发光的。
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